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Fünftklässler unterrichten Kindergartenkinder über Küken und andere Themen

Grand Rapids – Der Countdown bis zur Brutzeit lief.

Eine Woche vor Schluss schauten sich Kindergärtner und Fünftklässler der Mulick Park-Grundschule ein paar Dutzend Bruteier an und lernten, was zum Ausbrüten und Aufziehen der Eier gehört.

„Es ist weiter entwickelt. Der Embryo ist größer“, beobachtete eine Fünftklässlerin, als Kindergärtnerin Jennifer Delgado mit einer Taschenlampe in ein braunes Ei leuchtete.

„Es ist fast ein Küken!“ sagte ein aufgeregter Kindergartenkind.

Mithilfe eines Prozesses namens Durchleuchten überprüfte Delgado die Eier einzeln, um festzustellen, wie viel Masse darin sichtbar war. Die Klasse stellte fest, dass sich einige Küken nicht mehr bildeten und weggeworfen werden mussten. Die meisten wurden für eine letzte Wachstumswoche in den Inkubator zurückgebracht.

Vor der Aktivität erklärten die Fünftklässler der Klasse von Lehrerin Helen Metcalf ihren Kindergartenkameraden, was Kerzenlicht ist: Das Licht macht das heranwachsende Küken sichtbar, vom Fleck bis zum ausgewachsenen Vogel, je nach Alter.

Im Anschluss an die Aktivität erzählten sie ihren jungen Freunden, was während und nach dem Schlüpfen der Eier passiert: wann die flauschigen Küken essen, trinken und gesund bleiben müssen, bis sie Federn haben und bereit sind, den Stall zu verlassen. Mithilfe von Lernwebsites, Videos, Bildern und anderen Quellen recherchierten die Fünftklässler Frage für Frage, um eine Unterrichtsstunde für ihre Freunde vorzubereiten.

Am Ende der Stunde erhielten die Fünftklässler eine weitere Aufgabe für die Buddy-Sitzung in der nächsten Woche: Listen Sie auf, was benötigt wird, um einen Brutkasten zu bauen, in dem die Küken nach dem Schlüpfen leben können.

Die Vorteile von Buddies

Fünftklässler sind Lehrer und Kindergärtner sind jeden Freitagnachmittag eine Stunde lang ihre großen Schüler, wenn Delgado und Metcalf ihre Klassen zusammenbringen.

Der Fünftklässler Jadon Smith las der Kindergärtnerin Aurora Ford-Hirst vor. „Man muss das Futter anpassen, wenn sich die Küken entwickeln … Mit zunehmender Reife der Küken ändern sich ihre Ernährungsbedürfnisse.“

„Ich habe etwas über das Wetter, die Küken und die vier Jahreszeiten gelernt“, sagte Kindergartenkind Bria Hopkins.

„Für viele von ihnen ist es fast wie eine große Bruder-große-Schwester-Bindung.“

Die Fünftklässler nehmen das im Unterricht Gelernte auf, fassen die Themen kindgerecht auf und teilen es mit den Kindergartenkindern.

„Die Küken sollen warm bleiben, damit sie schlüpfen, und die Küken müssen den Kopf eintauchen, um Wasser zu bekommen“, sagte eine Kindergärtnerin über ein Detail, das sie von ihren Kumpels gelernt hatte.

Delgado sagte, das Hauptziel des Buddy-Programms, das sie und Metcalf letzten Herbst ins Leben gerufen hatten, sei es, Inhalte auf eine neue Art und Weise bereitzustellen. Fünftklässler haben ein Publikum, lernen aus vielen Quellen und sammeln Erfahrung darin, das Gelernte für die Kinder im Kindergartenalter zu modifizieren.

Kinder im Kindergartenalter erhalten eine Extraportion Naturwissenschaften und Sozialkunde – und ältere Freunde, zu denen sie aufschauen können.

„Das Beste daran ist die Kultur, die es in der Schule geschaffen hat“, sagte Delgado. „Meine Kinder sind so aufgeregt, wenn die Fünftklässler kommen und sie im Frühstücksraum und auf dem Flur sehen.“

„Für viele von ihnen ist es fast wie eine große Bruder-große-Schwester-Bindung … Es ist einfach super positiv.“

Metcalf sagte, sie gebe ihren Schülern eine grundlegende Frage zum Erkunden und „sie gehen oft darüber hinaus“, um mit ihren Freunden in Kontakt zu treten.

„Ich versuche, ihnen beizubringen, etwas zurückzugeben und Gemeinschaft zu haben. Das ist wirklich mein Hauptaugenmerk, neben der Vermittlung des Lehrplans. Sie lernen auf einem höheren Niveau – um es den Kindergartenkindern in der Kindergartensprache beibringen zu können“, sagte Metcalf .

Sie sieht auch, wie sich Bindungen bilden und eine erfüllende Karriere eröffnet wird.

„Ich spreche mit ihnen darüber, mit gutem Beispiel voranzugehen, ein großartiges Vorbild zu sein, und ich werde es einbringen: ‚Vielleicht möchten Sie eines Tages Lehrer werden, und das wird ein großartiger Anfang sein.‘ "

Delgado brachte die Eier von ihrer Hobbyfarm mit und begann mit 30 zum Ausbrüten. Nachdem sich die Schüler einige Wochen lang um die Küken gekümmert haben, bringt sie sie auf ihre Farm zurück.